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  教学创造条件让学生多做实验学生才能从中获得真知通过做实验学生不仅获取了知识更重要的是有 了以实验的方法研究化学的思想 化学同时作为一基础的自然学科有其自身存在和发展的背景即 其与相关学科融合的相关性和来源于社会生活的实践性素质教育强调化学与其他学科的相互渗透作 用社会在呼唤化学在教学和复习中应充分考虑以上因素有意识地将数学思想物理原理化学原理等有 机结合像立体几何与同分异构体晶体结构温度压强与化学平衡浓度等合理交叉相得益彰此外要坚持 理论联系实际尽可能将化学与社会生产日常生活高科技应用等结合起来让学生用化学的观点去观察 社会的发展和周围的事物从而体现化学的真正价值所在 .造就良好心态 注重非智力因素培